Konference Vzdělání pro budoucnost 2024 Prostějov
Ve čtvrtek 14. listopadu 2024 se v Prostějově uskutečnila Konference Vzdělání pro budoucnost, kterou pořádala organizace Svět vzdělání ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem ČR a Mensou Česko. Akce zaměřená na rozvoj nadání přilákala 190 účastníků z řad učitelů i odborné veřejnosti. Bohatý program nabídl 24 přednáškových a workshopových bloků, které pokryly aktuální témata a praktické přístupy v oblasti vzdělávání nadaných dětí.
Účastníci ocenili nejen pestrost programu, ale také příležitost sdílet zkušenosti a navázat spolupráci s dalšími odborníky. Děkujeme všem, kteří se podíleli na přípravě a průběhu této akce – ať už jako přednášející, organizátoři či samotní účastníci. Díky vám byla konference významným krokem k rozvoji podpory nadání nejen v Olomouckém kraji.
Mohlo by Vás zajímat
Jak moc důležitá je role školy pro žáky se sociálním znevýhodněním?
Praha, 19. listopadu 2024 – Sociální role školy byla hlavním tématem druhého ročníku celostátního „peer to peer“ setkání vedení škol, které pod názvem „PROPojení ředitelů“ organizoval Národní pedagogický institut ČR (NPI). Setkání se zúčastnilo téměř 300 zástupců vedení ze škol ze sociálně znevýhodněných oblastí, zapojených do projektu Podpora rovných příležitostí (PROP), který NPI zastřešuje.
Ozvěny 8. ročníku konference – Přijímáme, začleňujeme a vzděláváme děti/žáky cizince
10. října 2024 jsme v NPI opět organizovali online konferenci, která se věnuje širokému tématu podpory a péče o děti a žáky s odlišným mateřským jazykem. Vzhledem k tomu, že ve školách stále počet těchto dětí a žáků roste, je toto téma pro mnoho lidí ve školství nebo pro školství pracujících opravdu důležité. V letošním roce se přihlásilo 400 účastníků.
Přidejte se k Platformě pro romské pedagogy a pedagožky!
Pracujete ve školství, chcete sdílet své zkušenosti a podpořit vzdělávání romských žáků? Platforma je prostor pro setkávání romských pedagogických pracovníků a pracovnic, kde diskutujeme témata důležitá pro vás – od podpory školní docházky až po prevenci vyhoření, zvyšování kompetencí a vzájemnou podporu i inspiraci.